2019年4月13日—14日，徐州市教研室及12所学校在北京会议中心参加了教育部课程教材发展中心举办的中小学教材跟踪监测与质量提升项目开题会。
中小学教材跟踪监测与质量提升项目是由教育部课程教材发展中心负责并将全程跟踪指导的重大项目，旨在对中小学教材使用情况与过程进行全面的监测，指导基层学校用好教材，发展教师，提升质量。徐州市和常州市、重庆南岸区一起成为此项目先行试点的实验区。徐州共有12所学校申报课题并参加本次答辩活动。
在14日上午的开题会上，课程教材发展中心张国华主任作了重要讲话，他说，这个项目研究的内容是前所未有的，具有开创意义的。三个试点实验区将在一批优秀专家的指导下开展工作，为课标和教材的研究、使用提供决策依据和实践智慧。项目的研究也必然带动实验学校的整体工作，为高中新课标落地奠定坚实基础。王云峰、郑桂华、王守仁等一批课标组核心专家参与了本次开题活动。
徐州市教育教学研究室孙峰臣老师和王澍老师分别从区域层面就整个项目的开展进行了汇报，听取了专家意见。专家们一致认为，两个项目的着力点是正确的，思路是清晰的，建议徐州作为苏北城市，在项目研究中更加关注区域特点，使研究成果不仅服务于徐州的教育质量提升，也为更多相似地区提供经验和智慧。
徐州有高中语文、数学、英语、化学四个学科申报课题并参与答辩。14日下午，徐州一中、徐州高级中学、新沂一中等12所学校代表分别进行了学科课题的汇报，听取了专家意见和建议。大家表示，能如此近距离和专家对话，接受指导，对课题研究的开展具有重要意义，学校将组织力量，统筹规划，按照项目研究节点创造性开展工作，为徐州教育质量提升作出自己的贡献。
