日前，从省教育厅办公室传来喜讯，金坛区朝阳小学的“小学数学主题拓展课程特色文化建设”和第三中学的“初中心理健康教育课程基地”在2018年江苏省中小学课程基地建设项目答辩评审中成绩名列前茅，顺利成为2018年江苏省中小学课程基地建设项目。
朝阳小学作为华罗庚的小学母校，传承华老“一条龙教学法思想”，提出了“小学数学主题拓展”，以主题为核心，通过超级链接，调动数学内部不同领域知识，调动不同学科的学习，不断拓展未知域，增加见识面，构建新系统，形成新见解，促进学生形成系统化、结构化的数学思维方式，使理想课程逐步转化为可操作的实践课程。
第三中学基于该校学生复杂心理状况的现状，践行“适合、民主”的办学理念，在活动中关注学生体验，促进学生健康生活、责任担当、科学精神等核心素养的发展，申报了“初中心理健康教育课程基地”。该课程基地计划从创设愉悦的心理教育课程实施环境、建构开放性心理健康课程教学模型、搭建学生自主学习的心理教育平台、开发丰富特色的心理教育课程资源、打造心理教师专业成长的研修中心、形成学生实践创新的有效路径等六个维度，将学校建设成全区的学生心理健康成长指导中心、心理健康教育课程资源开发中心、心理健康教育师资培训中心及教育教学游学基地。
在项目申报到评审的过程中，两所学校均获得了多方的支持，从金坛区到常州市的数次现场汇报，该区教育局潘建华副局长、教育科秦小方科长、区教师发展中心曹少华主任和常州市教育局基教处戚宝华处长等领导专家对汇报材料提出了详细的修改建议。两校数次调整汇报重点，修改汇报材料，最终将建设项目中的亮点展现在了评审面前，双双成为省级课程基地建设项目。
得知这一喜讯后，两所学校负责人均表示，将继续不遗余力地推进项目建设进程，秉承项目目标，潜心笃志，为该区课程基地项目建设探索出“金坛路径”。（金教）
