2022年9月26日，课程教材研究所落实义务教育科学课程标准实验研究项目第一次调研指导活动在碧桂园教育实验基地开展。参加本次调研的有中小学课程研究中心负责人，陕西师范大学教授胡卫平、华中师范大学教授刘守印、清华大学教授高云峰、杭州市基础教育研究室附属学校特级教师李霞、我所科学学科秘书等实验研究创新团队成员，以及碧桂园教育实验基地主要负责同志、9所学校近百名科学教师和教研人员。
调研活动中，实验基地科学学科带头人从课程师资、课程实施规划或方案、课程落实中华优秀传统文化情况、教材选用、教学改革与学习评价、实验教学、校本课程建设、学段衔接、教学研修等方面分别汇报了实验基地小学和初中学校科学课程现状。碧桂园实验基地的学校教师代表依次介绍了在落实科学课程标准过程中的问题与困难。
随后，学科创新团队专家就上述调研情况进行指导。胡卫平教授认为，为更好地推进项目实施，实验区要做好课时安排、师资配备、实验室建设方面的保障工作，并在集团层面上制定工作推进方案，确保教师在学习、实践、反思、研究、交流过程中提升科学水平。刘守印教授指出，课程标准是国家教育方针的总体体现，是吸收广大教育研究者和一线教师实践经验所取得的成果，也是国家教育改革成果经验的积累。实验区要走在课程标准实施前列，在探索中不断总结、反思、递进，形成全国可推广的经验。高云峰教授认为，在后续研究中要适当开展案例分享活动，以进一步提升教师从真实问题中提炼科学元素，引导学生开展跨学科实践活动的能力。李霞老师表示，实验区要进一步做好课程标准分阶段实施规划，加强课程标准实施专题培训，提高教师基于核心素养的教学设计能力，以单元教学设计为抓手、以课堂教学为载体推进教学活动有效开展。
此次调研指导活动是落实科学课程实验研究项目启动以来面向实验区开展的首次活动，前期经过了充分的准备，对了解实验区义务教育科学课程标准在学校落实现状，进一步推动科学课程标准实验研究项目实施、加强中华优秀传统文化教育具有重要意义。
