为贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，积极推进“互联网+教育”发展，促进实验区信息技术与教育教学深度融合，推进课程与教学变革。8月25日至26日，教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所在华南师范大学附属南沙中学面向我实验区启动了为期一天半的“中小学数字教材实践研究”专项教师培训活动。
区教育发展中心副主任巫祥作了动员讲话，教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所理科中心副主任曾莹作了开班致辞。区中小学数学教研员及教师100多人参加培训活动，此次培训还通过线下现场活动与线上云端学习的方式进行。
培训活动的讲课团成员有苑雪梅老师、李思嘉老师和王辉老师。
8月25日上午，南沙区教育发展中心副主任巫祥在动员讲话中指出，中小学数字教材的应用可以更好的服务教育教学。同时，以中小学数字教材及平台为载体，探索学习分析技术支持下的学生自主学习、混合式教学模式，推进教与学的新发展。他鼓励老师们要敢于实践、发挥创造性，做南沙数字化教学改革的先锋。
曾莹副主任致辞表示，本次培训活动是对党中央、国务院、教育部相关文件精神的贯彻落实，是有助于探索信息技术与教育教学深度融合的路径和方法。中央及教育部有关领导同志高度重视教育人工智能、数字教材等方面的探索与实践，希望与会教师积极参加相关研究，为教育信息化发展贡献智慧和力量。
接下来的培训由苑雪梅老师为我区十一所实验学校教师进行理论培训，为大家介绍了国内外数字教材发展现状与学科信息化的发展趋势。同时，苑老师利用人教数字教材丰富的数字资源进行了现场授课，充分发挥了数字教材的简单易用、鲜活生动的特点，让与会教师受益匪浅。
25日下午，各所实验学校的教师进行了数字教材体验，并与来自“中教云平台”的李思嘉老师探讨了关于数字教材教学应用实践的问题，培训现场气氛热烈。
8月26日上午，以高中组、初中组以及小学组分年级形式汇报研讨成果。
各年级报告人围绕当前教育信息化发展中的热点问题分享自己的教学经验及研究成果。根据中教云平台的主要特点，从平台操作到数字教材资源使用，都做了细致而精彩的讲解。教师代表的汇报既有自己的思考，又有使用的建议，对推动中教云平台数字教材应用有很大的帮助，大家深受启发。
最后，教育部基础教育课程教材研究所理科中心副主任曾莹作培训总结。她认为这次活动充分符合国家教育发展的趋势，为深入开展中小学数字教材应用教学明确了方向，凝聚了人心，浓郁了氛围，助推理念转型和教学变革，肯定了南沙试验区的教师们在这次活动中的成果。
南沙区教育发展中心主任胡志桥就培训活动进行了调研，他对“中小学数字教材实践研究”项目在我区的培训给予高度的关注，对本次培训活动拓宽教师的视野，聚焦“互联网+教育”给予充分的肯定，对教师们在培训中表现出孜孜以求的学习态度以及汇报时呈现出的成果给予由衷的赞赏。
南沙实验区紧密结合中小学数字教材做好先行先试，为更好地培养学生适应未来社会发展所需的必备品格和关键能力，为探索信息技术与教育教学深度融合而勇于实践，勇于创新。
