前言

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育摆在优先发展的战略地位,对深化教育综合改革特别是课程改革作出一系列重大决策部署。本轮课程改革最为突出的特点,就是更加注重顶层设计,坚持整体规划育人各个环节的改革。为主动适应新时代、新形势的要求,教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称课程教材中心)与部分具有强烈改革意愿的地方政府和教育部门合作建设基础教育课程改革实验区,开启了全面深化课程改革的新篇章。

实验区的价值使命
实验区建设机制

课程教材中心与地方政府通过签订合作协议,明确购买服务内容,约定合作双方责权利,确保合作规范有序,有效调动了双方深化改革的积极性主动性创造性,较好地解决了单纯依靠行政推动难以克服的突出问题。通过合作双方六年来的持续改革探索,在制度机制上初步形成了可复制可推广的“区域课程改革突出问题系统解决方案”,让全面深化课程改革的各项顶层设计有效地落地生根,让改革红利真正惠及实验区千百万青少年学生。

实验区建设成效

截至 2017 年底,课程教材中心已与六个省市的十余个地市或县(市区)开展合作建立了实验区。通过规划引领、处室包靠、专家指导、项目带动、骨干研修、交流培训、经验推广等一系列行之有效的工作机制,系统指导实验区先行先试进行课程改革。

目前,基础教育课程改革实验区已逐渐成为全国课程教学改革的创新提升基地,成果经验创造和推广基地,决策咨询建议基地和专家人才培养成长基地,在基础教育战线充分发挥了示范和引领作用。