2019年12月27、28两日，由华东师范大学国际慕课研究中心、上海教育报社总社、上海市信息业服务行业协会联合主办，上海教育报社总社文化中心承办，山东二七一教育集团协办的2019年度新空气教育论坛在上海市晋元高级中学隆重举办，来自全国近500名教育管理者参会。
本次论坛聚焦新时代人才培养新需求，围绕“教育创新与人工智能运用”，剖析人工智能对产业与就业、教育与人才培养产生的影响；梳理目前人工智能技术在教育领域的运用场景、范围；分析基于人工智能运用的学生学习体验、传统教育教学模式、教育教学测评方式等变革；探讨基于人工智能运用的教学流程再造和教育新路径、新模式；寻找基于教育现代化发展的教育创新之路。全国中小学校长、教师共同分享教育改革与创新思想和理念，共同探讨和思考教育改革与创新中的问题，并寻找解决问题的路径及方法，为教育注入新空气。
华东师范大学国际慕课研究中心陈玉琨教授、上海市中小学德育研究学会姚家群会长、上海市教育报刊总社党委书记周烨分别致辞。华东师范大学副校长周傲英作开场报告，上海教育学会会长尹后庆作主旨报告，山东二七一教育科技集团总校长赵丰平做深度案例分享，与会嘉宾分别就“基于人工智能的社会变革”和“基于人工智能运用的教育教学变革”议题发表主旨演讲。第二天分论坛，四个主题分会场，三十多个案例分享，陈玉琨教授主旨报告，呈现开放的行动研究案例，与会者共同探讨研究解决问题的路径、方法与措施。
赵丰平总校长在会上围绕271教育和271BAY作主旨报告，他指出，271教育集团经过12年不断探索，12年励精图治，彻底改变了教与学的方式，成功创立了271教育，发展了教师课程创新团队和学生自主成长团队两支队伍，满足了三个需求：满足国家立德树人、培养高素质人才的需求；满足学生不同个性发展、全面成长的需求；满足学生、家长、社会对考试、升学的需求，创立了271教育四大支柱：271教育理念、271教育课程、271教育课堂、271教育管理。
赵丰平总校长在会上针对271教育课堂和271教育课程作简短分享，他表示271教育课堂研究的重点就是全面关注学生的学习过程，研究学生学习过程如何全面启动学生自身系统，确保学生自己的创新、认知过程不受到外界干扰，真正实现教学和学习的要义。赵丰平总校长指出271教育课程方案落地的基本形式是大单元整体学习， 大单元是一个课程单元、是学生整体学习认知的一个大模块。通过学生自主整体认知内化、构建生成，培养学生思维能力，提升学生核心素养。
赵丰平总校长在会上指出，为把271教育课程研究和课堂创新较好落地，271教育集团把课程课堂与现代信息技术进行整合，创建271BAY智慧课堂，让学生真正实现全过程自主学习、个性化学习。
271教育将借鉴互联网思想，应用互联网技术，借助大数据和人工智能，提升学校规划、决策和治理能力，建立线上线下结合的教师学习共同体和学生学习共同体，服务更多学校和师生，服务全社会，服务全世界。
据悉，本次论坛获得微软中国、科大讯飞、创而新中国科技有限公司、金山办公、想象力英语、筋斗云教育科技等企业大力支持，学校、企业共同研究探讨技术推动教育教学的变革的路径，获得与会者高度认同。大会上，上海教育报刊总社党委书记周烨提出了如何驾驭智能及智能时代教育价值取向等新命题，引发与会人者深度思考。
