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南岸区二期课改论道课例展示及十四个项目结项评审培训会

来源:    发布时间:2019-10-18

2019年9月16日下午,南岸区二期课改论道课例展示及十四个项目结项评审培训会在区教师进修学院五楼盛德堂顺利召开。特邀西南大学教育学部教授范蔚做专题讲座,学院相关领导、学科教研员、全区各校分管课改副校长及课改核心成员参会,会议由副院长王永强主持。

培训会议现场照片1.jpg

会上,范蔚教授做了题为“基于核心素养的课堂教学改革——课例展示”的讲座,从国家政策背景、具体文件精神入手引导参会人员了解课改背景,并从学理层面分析课例的深刻内涵。范教授认为:本次展示的课例应该是基于本校“指向学生发展核心素养的教学主张”,结合了学科特点和学生实际,精心提炼的优良教学范例,具有代表性、优效性、操作性和启发性。课例的价值应该在于理实结合、示范引领、推广运用、启迪深化;课例的提炼要注意明确边界、突出主题、直观表达、样态生动;课例的标准要体现“真、善、美”。范教授提出的针对性建议,为南岸课改特色课例成果展示指明了方向。

范蔚教授作课改培训讲座2.jpg

随后,王院长解读了二期课改“基于核心素养的课堂教学改革”课例展示评审要求,王院长指出本次课例展示是南岸课改进一步适应新时代教育方针政策,从课程规划向教育实践的转化,希望各校因地制宜、因材施教扎扎实实开展教学实践,求真务实,讲求实效,“面上推进、点上突破”。

最后,王院长公布了二期课改十四个项目结项评审方案,要求学校认真总结二期课改必选和自选项目,通过集体研究、总结二期课改责任书履行实效,成果与反思,并按要求形成成果综述报告,在此基础上区域十四个项目结合过程性管理质量、区域性贡献进行区域性总结,形成项目成果综述。

本次会议,旨在助力学校在基于核心素养课堂教学改革课例展示中,展现学校的教学主张、课堂教学范式与改革特色,帮助学校形成优秀课例,同时为2019年南岸区二期课改课例展示及十四个项目结项奠定坚实的基础。