武进区星辰实验学校的蒋桔老师执教了九年级化学《构成物质的基本微粒》一课。本堂课寻找了一条真实的生活化情境为主线，围绕消毒酒精，通过四个情境（观察液体——打开瓶盖，闻气味——微粒的观点解释液体——假如你是酒精微粒），三个环节（感知微粒的大小——感受微粒的运动——感悟微粒的空隙），设计了一系列的问题串，层层递进，环环相扣。微型化的创新实验、启发性教学方式让整堂课充分体现了思考性、探究性，并实现了让学生用微粒的观点看问题的教学目标。