郑州中学李文影老师展示的课例是九年级物理《动能 势能 机械能》。本节课围绕物理核心素养，从整个单元的教学内容入手，设计以运动为本节课的大情景。整节课以情境引问题，以问题导探究，以探究促真知（结论），以结论解问题（应用），突出学生的主体地位，注重物理教学的育人价值。