宁波大学附属学校夏丹丹老师展示的《电磁感应》这堂课，在学生基本没有电磁学知识的情况下，利用知识加油站将磁场、磁感线等预备知识呈现，运用科学探究的方法，充分启发学生的思维，不断破旧立新，直至形成严密、完善的电磁感应概念。同时，挖掘科学史的教育价值，使学生体验探究过程的曲折和乐趣，培养学生的科学态度和责任。