本节课的立意站位较高，引领学生感悟成长的美好，引导学生畅想美好未来。这是是一节有情怀的课，体现了新课改的理念，能够真正关注学生的自我成长和孩子的未来；是一节有温度的课，老师眼中有学生，在真实的情境中注重对学生思想方法的引领；是一节有专业的课，有一个专业的团队在共同的探讨和研究，突破传统的教学方式，创新教学方式，达到了专业的水准和追求；是一节有探索的课，能够选择身边的案例去挖掘教育资源，在课改的道路上不断探索。