郑州高新区的课改项目发言人吕娟娟从宏观立意、实施途径、取得成效、面临困惑等五方面介绍了郑州高新区开展学生综合素质评价的实践探索。郑州高新区基于学校育人理念和课程体系，通过专家指导、课题研究、平台搭建不断规范学生综合素质评价实施，形成了“一校一特色”的局面，充分发挥教育评价对科学育人的导向作用，以评价促进高新教育品质提升。