重庆南岸实验区以《学科育人：基于核心素养课堂教学改革的区域实践》为题，从改革实践问题出发，聚焦基于核心素养的教学改革关键要素，建构目标—教学—评价一致性体系，以全员联动策略创新实践机制，以项目协同方式实施重点突破，以“学校论道—教师赛训—成果提炼”的路径，实施赛训结合，促进学校和教师改革知行合一，让立德树人、核心素养在课堂教学中落实、落细，体现出区域整体推进的改革特质，为大面积实现优质均衡发展提供区域实践样本。