成都市七中育才学校张丽老师执教的的《动物细胞的分裂》，由一个问题作为线索贯穿始终，进行大概念下的单元整合，以问题驱动，构建核心概念（动物细胞分裂），以“1+X”问题群，通过模型构建，解决核心概念下的染色体复制、分离、细胞分裂和生长与生物体由小长大的问题。从“一个受精卵如何成为一个新生儿”引发学生思考，促进学生理解结果构建概念、科学探究明确过程，拓展知识提升责任，充分培养学生的生物学科核心素养。张丽老师充分利用建模、动图等多元刺激，让平面的知识跃然纸上，让孩子的思维灵动在课堂中，更有利于孩子理解细胞分裂的动态变化过程，达成深度教学目的。整节课中，既有血肉一样的知识构建，也有灵魂一样的情感渗透。